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不学与不会
时间:2015-04-29 12:05来源:邛崃市青少年宫 作者:邛崃市青少年宫 点击:
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“老师，我不会画，你帮我画好吗？”每次上美术课，几个比较小的或新生小朋友都会拿着笔，左看右看，看到别的小朋友差不多画完了，他就会眼睛通红的发出这一信号。刚开始，我便帮他画了大概的模型，然后让他自己画，可到下课了还是和刚刚的一样，看着那求助的眼睛，于是我便帮他了。但后来我发现，每次都是这样。我想这可不行，“不会”不是问题，“不学”才是问题。
我分析了一下，现在的孩子大多数都是独生子女，在许多方面都是由家长代劳，所以遇到困难都是求助于他人，依赖性强，另一方面是或孩子在求助时我也总是说“老师帮你”，“帮”字给孩子的依赖心理找到了支点。于是，我让家长多给孩子提供画画的机会，毕竟少年宫一周才画一次。另一方面是我应该把“帮”字改为“教”字。
今天又是上美术课，有些孩子又喊：“老师，我不会画。”我说：“好；老师教你画！”我握着他的手一边画一边讲解，画到一半后让孩子自己画。并鼓励他们：“你很棒，画的很好喔。”通过几节课下来，他们都愿意自己动手去画了。
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